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Phase de vie

À chaque phase de la vie, une question d’éthique et de santé : toutes et tous concerné·e·s

Peut-on parler de santé aujourd’hui sans parler d’éthique ? Les progrès médicaux et technologiques ont profondément transformé notre rapport au corps, à la naissance, à la maladie et à la fin de vie. Est-il imaginable que les jeunes générations apprennent les langues, les mathématiques ou l’histoire sans jamais être sensibilisées à ces questions essentielles ?

L’exposition À chaque phase de la vie, une question d’éthique et de santé : toutes et tous concerné·e·s invite à réfléchir aux grands enjeux éthiques, juridiques et sociétaux liés à la santé et aux nouveaux développements médicaux, de la naissance à la fin de vie. Elle s’adresse à tous les publics, mais plus particulièrement aux lycéennes et lycéens âgés de 15 à 20 ans, qui seront sans doute appelés à voter demain sur ces questions

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Un parcours de vie en onze affiches

L'exposition suit Lucie, un personnage fictif, tout au long de son parcours de vie. À chaque étape de ce parcours, que ce soit l'enfance, l'adolescence, l'âge adulte ou le troisième âge, elle est confrontée à une série de questions simples mais essentielles. En voici quelques exemples, à différents moments de la vie :

  • Congélation des ovocytes : jusqu'à quel âge peut-on devenir mère ?
  • Qu'est-ce que le consentement éclairé du patient ? Qui décide pour les enfants ? Et pour les adolescents ? Et pour les personnes qui n'ont plus leur pleine capacité de jugement ?
  • Quand décide-t-on de prélever des organes sur un patient sans espoir de survie ? Qui prend la décision ? Sur quels critères ?

Ces problématiques sont illustrées par onze affiches de l'artiste Tom Tirabosco, accompagnées de courts textes explicatifs et de vidéos pour approfondir la réflexion et la compréhension de ces enjeux.

🎥 Introduction vidéo à l'exposition | À chaque phase de la vie, une question d'éthique et de santé

Le matériel pédagogique interactif

Un matériel accompagne l'exposition et permet d'en approfondir les thèmes. Il est accessible sous forme de site-web et est composé de 30 fiches pédagogiques, chacune correspondant à une question de l'exposition. Ces fiches peuvent être consultées de manière autonome et dans l'ordre souhaité, selon les intérêts de chacun. Elles ne sont pas conçues pour être lues de manière linéaire ou en une seule fois. Le matériel interactif ne prétend pas apporter des réponses définitives. Il a pour but de stimuler la curiosité, le questionnement personnel et le dialogue.

Chaque fiche propose une présentation des définitions importantes, des enjeux normatifs, ainsi que des arguments au cœur des débats. Une question de réflexion est également proposée afin d'encourager l'analyse personnelle et la discussion. Ensuite, un avis d'expert est proposé sur la thématique en question.

Pour conclure, on trouve une série de pistes de découvertes : des vidéos Brocher en lien avec la thématique, des reportages, documentaires ou lectures complémentaires, et enfin une sélection d'œuvres littéraires, cinématographiques, télévisuelles ou artistiques pour prolonger la réflexion. Ces suggestions sont libres et non exhaustives.

Le tout est accompagné d'un Glossaire qui rassemble les termes essentiels pour mieux comprendre les concepts abordés dans l'exposition.

Accueillir l'exposition

Si vous souhaitez accueillir l'exposition dans votre école, organisation ou institution, n'hésitez pas à nous contacter pour obtenir davantage d'informations.

📞 +41 22 751 93 93
✉️ contact@brocher.ch